Metho­den­kar­ten zur Refle­xi­on im Sprachunterricht

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  • Erstel­lungs­da­tum 17. 08. 2022
  • Zuletzt aktua­li­siert 17. 08. 2022

Metho­den­kar­ten zur Refle­xi­on im Sprachunterricht

Die vor­lie­gen­de Samm­lung an Metho­den und Übungen ist im Rah­men des AMIF-Pro­jek­tes „Reflex Deutsch – Indi­vi­du­el­le Beglei­tung beim Deutsch­ler­nen“ entstanden.